{"id":343,"date":"2017-03-04T00:11:09","date_gmt":"2017-03-04T00:11:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nouralmaarifa.ma\/?page_id=343"},"modified":"2018-01-09T16:43:37","modified_gmt":"2018-01-09T16:43:37","slug":"mot-du-president","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nouralmaarifa.ma\/index.php\/mot-du-president\/","title":{"rendered":"MOT DU PR\u00c9SIDENT"},"content":{"rendered":"

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MOT DU PR\u00c9SIDENT<\/h2>\n

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Le temps o\u00f9 l\u2019\u00e9cole dispensait seulement les savoirs est r\u00e9volu.\u00a0\u00a0 Aujourd\u2019hui, dans un monde en perp\u00e9tuel changement et o\u00f9 chaque soci\u00e9t\u00e9 \u00e9volue, change, se transforme pour subsister, les r\u00f4les de l\u2019\u00e9cole se sont multipli\u00e9s pour former et forger des apprenants capables de jouer leurs r\u00f4les de vrais citoyens. L\u2019\u00e9ducation ne se limite plus \u00e0 la formation des individus sur le plan cognitif. Elle doit s\u2019attacher \u00e0 leur formation pl\u00e9ni\u00e8re \u00e0 tous les plans\u00a0: cognitif, psychique, psychomoteur.<\/h5>\n
C\u2019est dans ce cadre que nous avons voulu faire de notre \u00e9tablissement un espace d\u2019apprentissage et de formation, un espace de vie exceptionnel favorisant et s\u00e9curisant. Chaque composante de notre \u00e9cole vient r\u00e9pondre \u00e0 notre volont\u00e9 d\u2019ouvrir \u00e0 nos enfants et apprenants les portes de tous les savoirs confondus. Notre lettre de mission est de \u00ab\u00a0former des apprenants capables d\u2019acqu\u00e9rir des savoirs, des savoir-faire et es savoir-\u00eatre.\u00a0\u00bb<\/h5>\n
Notre souci est d\u2019offrir \u00e0 chaque apprenant toutes les possibilit\u00e9s de d\u00e9couvrir le potentiel qui existe en lui, de le d\u00e9velopper afin de l\u2019investir en \u00ab confiance en soi \u00bb.<\/h5>\n
Les programme de notre \u00e9tablissement se basent sur des socles de connaissances et de comp\u00e9tences que tout apprenant doit savoir et ma\u00eetriser \u00e0 la fin de sa scolarit\u00e9 et instaurent un syst\u00e8me d\u2019apprentissage pour donner \u00e0 tous la capacit\u00e9 d\u2019utiliser ces comp\u00e9tences tout au long de la vie. Ils apportent \u00e9galement la culture n\u00e9cessaire \u00e0 une ouverture au monde, \u00e0 la curiosit\u00e9 intellectuelle et \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9.<\/h5>\n
Pour insuffler une dynamique propre \u00e0 la philosophie de l\u2019\u00e9cole, notre \u00e9quipe p\u00e9dagogique qui est compos\u00e9e d\u2019\u00e9ducatrices et de professeurs comp\u00e9tents b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une formation continue et d\u2019un accompagnement au fil de l\u2019eau au sein de l\u2019\u00e9tablissement par des consultants – formateurs confirm\u00e9s. Notre population scolaire est \u00e9galement objet d\u2019attention particuli\u00e8re\u00a0: un plan d\u2019action de coaching \u00e0 long terme (\u00e9tal\u00e9 sur trois ans et anim\u00e9 par un expert en la mati\u00e8re) est mis sur place pour les enfants, les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants et les parents.<\/h5>\n
La promotion de la \u00ab co\u00e9ducation \u00bb est un des principaux leviers de la refondation de l’\u00e9cole. La qualit\u00e9 des relations entre l’\u00e9cole et les parents est essentielle : elle contribue \u00e0 la r\u00e9ussite de chaque \u00e9l\u00e8ve. Les parents et tuteurs sont les vrais partenaires et les interlocuteurs premiers de l’\u00e9cole. C\u2019est dans cette perspective que nous avons opt\u00e9 et mis en application une \u00ab\u00a0\u00e9cole des parents\u00a0\u00bb.<\/h5>\n
Si nous existons c\u2019est pour \u00eatre au service de nos apprenants et leurs parents et tuteurs pour construire ensemble un monde meilleur et former des g\u00e9n\u00e9rations qu\u2019il nous incombe tous d\u2019\u00e9difier.<\/h5>\n
L\u2019\u00e9panouissement de votre enfant est au c\u0153ur du projet de notre \u00e9tablissement car c\u2019est dans cette optique qu\u2019il a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9.<\/h5>\n

Hassan BARGACH<\/strong><\/p>\n

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